Nouveau cycle de formation en ligne organis\u00e9 par Er\u00e8s formation de janvier \u00e0 juin 2027 avec plusieurs membres du RISC :<\/p>\n\n\n\n
\u00ab\u00a0La sociologie clinique a pour objet l\u2019\u00e9tude des relations entre l\u2019\u00eatre humain et l\u2019\u00eatre de la soci\u00e9t\u00e9<\/strong>, deux registres en interaction constant<\/strong>e, indissociables, qui s\u2019influencent r\u00e9ciproquement. Chaque individu est produit et producteur de la soci\u00e9t\u00e9<\/strong>. Les processus psychiques et les processus sociaux sont interconnect\u00e9s dans des ensembles qui cristallisent des n\u0153uds socio-psychiques.<\/p>\n\n\n\n Comment les outils et les m\u00e9thodes de la recherche socio-clinique<\/strong> peuvent servir aux praticiens pour accompagner des personnes, des familles, des groupes et des institutions<\/strong> confront\u00e9s \u00e0 des dilemmes dans une soci\u00e9t\u00e9 paradoxante ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n La formation propos\u00e9e cette ann\u00e9e, explorera diff\u00e9rents aspects de ces interactions<\/strong> \u00e0 partir de notions <\/strong>couramment employ\u00e9es qui renvoient \u00e0 des enjeux th\u00e9oriques, pratiques et cliniques : l\u2019addiction, l\u2019autorit\u00e9, l\u2019excellence, La honte, l\u2019envie, les paradoxes, la subjectivation, l\u2019\u00e9gocratie, la violence et le syst\u00e8me.\u00a0\u00bb (source: \u00e9r\u00e8s formation)<\/p>\n\n\n\n Les s\u00e9ances seront anim\u00e9es par Vincent de Gaulejac<\/strong>, avec la participation de : Yves Mairesse<\/strong>, Alain \u00c9raly<\/strong>, B\u00e9n\u00e9dicte Vidaillet<\/strong>, Nathalie Pa\u00efv<\/strong>a, Tanja Spori<\/strong>, Isabelle Seret<\/strong>, Margaux Trarieux<\/strong>, Brandon Dutilleul<\/strong>, Pascal Fugier<\/strong>, Dani\u00e8le Linhart <\/strong>et Fabienne Hanique.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pour plus d’information sur le programme et les conditions d’inscription, voir: https:\/\/www.editions-eres.com\/eres-formations\/formation\/utiliser-la-sociologie-clinique-dans-le-soin-et-l-accompagnement<\/a><\/p>\n\n\n\n